1.國語
A組
1.國語課文朗讀每天至少3次 (第四單元第五課)
B組
1.國語課文朗讀每天至少3次 (第二單元第三課)
C組
1.認識水彩、調色盤和水彩筆：附上水彩、調色盤和水彩筆，可認識及使用
2.國語剪貼2張
3.圖字卡配對識字
4.國語詞語習寫1張
2.特殊需求
動作機能訓練
1.協助下在住家周圍行走
2.協助下使用湯匙吃飯
3.協助下能用手操弄器具
溝通訓練
1.協助下能注視與傾聽生活中的人事物名稱
2.協助下以動作或簡易口語表達簡單需求
3.協助下能聽簡單指令做動作
社會技巧
1.協助下能與家人共同活動
2.協助下能依指示完成簡單工作(拿餐具、茶杯)
