《當紅猜字遊戲Wordle變成教材？課堂上可以這樣玩》

你今天Wordle了嗎？洗版社群媒體的遊戲wordle，在美國教學現場也愈來愈熱門。老師們都用這款遊戲教學生什麼？可以怎麼融入課堂？
親子天下_翻轉教育
文 黃敦晴
2022-02-13 18:27 更新：2022-02-14 11:54

本文重點摘要
英文課、閱讀課 玩猜單字
數學課 教機率
自我激勵 掌握成功經驗

「你完成今天的Wordle了嗎？」在美國、甚至台灣，這成了一句流行的問候語。

這是什麼意思？跟教育有什麼關係？

Wordle是最近在網路上爆紅的遊戲，是要猜一個包含五個字母的單字。就像大人小時候玩的猜數字一樣，玩家先隨便想一個單字，系統就會以不同的顏色來回應答案的準確度，像猜數字的幾A幾B一樣，灰色代表那個字母沒有出現在答案；黃色代表字母在答案中，但是位置不對；綠色則是字母正好在對的位置上。

它的由來，是疫情期間，有個工程師為了讓喜歡玩猜字遊戲的女朋友不無聊，就自創了這個遊戲。沒想到在不經意轉給朋友玩後，很受歡迎而被轉傳，就這樣愈傳愈廣，爆紅起來，今年一月底還被《紐約時報》買下來。

猜字謎這樣寓教於樂又受歡迎的特質，很快地引起很多老師注意，而且互相分享怎麼應用在課堂上。網路媒體《教育周刊》（Education Week）也連續刊登了幾篇文章，整合了這些受學生歡迎的應用。

英文課、閱讀課 玩猜單字

雖然台灣學生認識的單字量或許不像美國的大人多，但是用這些邏輯與原理，不需要使用這個程式，只要掌握原則，在黑板跟紙筆上，也可以玩出很多有趣的變形。

最基本的，就是可以用在英文課跟閱讀活動中「猜單字」。Wordle 的設計，是一天針對一個單字答案，而且只能猜6次，不會耗用很多時間。甚至因為次數與時間有限，更不會一下子就玩膩了。所以這個遊戲，也可以在班上當作每天的趣味小練習、小競賽。

此外，還可以用來教發音跟拼字。有老師把一些子音、母音組成模式類似的幾個字配在一起，讓學生一邊猜單字，也一邊練習發音，以及發音和拼字間的規則。

數學課 教機率

另外，也可以用在數學課，演練邏輯，或是教機率。因為每個字母被用在單字的機率不同，所以要提高猜對的機率和速度，就要先用較常出現的子音、搭配母音嘗試，而且不要重複字母。例如，含有 Q、W、X、Z 等字母的單字一定比含有 B、D、R、S 等單字少。

同樣的，也可以把五個母音分成二組，來測試有沒有命中。在每一個準備下一組答案的情境裡，老師都可以帶著學生練習應用。

自我激勵 掌握成功經驗

還有老師把遊戲延伸到非關學業科目的心理激勵，在遊戲過程中讓學生體驗「自我掌握的經驗」（mastery experiences）。學生可以經歷自己透過努力、改善，而完成能夠自我掌握的成功經驗，藉此提高自信，鼓舞他們的學習動機，也對未來抱持樂觀的態度，相信自己能夠成功。

因為Wordle看起來雖難，卻像上面的數學機率推演一樣，是有技巧，可以透過練習變得愈來愈熟練。學生在過程會遭遇挑戰與挫折，也會鍛鍊心智，養成勇於嘗試的精神，並且有益心理健康。

（資料來源：EdWeek 中小學老師著迷於 Wordle、EdWeek 老師如何向 Wordle 學習、EdWeek 老師如何利用 Wordle 教學）
http://flipedu.parenting.com.tw/article/007098
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