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2022-05-22 5/23~5/27閱讀課一律線上teams上課!

林怡真的專用網頁

線上注意事項:

1.依照平時上課時間上線。

2.上課時,請關閉麥克風,有問題再用麥克風。

3.下課時間到,請離開會議。

4.尊重線上禮儀,請勿在留言區談論無關課程的事,勿洗版,勿聊天!

三年級閱讀課專區

smiley三年級閱讀課(5/31~6/2)

   *課程主題:如何閱讀新聞重點

    1.點選老師製作的-->教學影片

    2.看完影片,請點選-->作業表單,完成表單記得按提交。

 smiley三年級閱讀課(6/14~6/18)

     *課程主題:認識兒童故事

    1.點選老師製作的-->教學影片

    2.看完影片,請點選-->『作業表單』,完成表單記得按提交。 

smiley三年級閱讀課(6/28~7/2) 

     課程主題:認識兒童文學作家

    1.觀看老師自製的教學影片(請點選)

    2.觀看『聽老師說故事』影片(請點選)

四年級閱讀課專區

enlightened四年級閱讀課(5/24~5/26) 

   課程主題:兒童故事真豐富

   老師自製教學影片(請點選)

   作業:

   1. 進入文化部兒童文化館 觀看兩本書的動畫

   2.完成作業表單(點選後進行填寫,填完記得按提交)

enlightened四年級閱讀課(6/7~6/11) 

   課程主題:認識科普讀物

   觀看老師自製教學影片(請點選)、赫克力士長戟大兜蟲影片

   作業:

   1.請四年級的學生看完影片後,閱讀未來兒童 2019 年 7 月號 鯊魚傳奇 P20~P31

   2.完成作業表單(點選後進行填寫,填完記得按提交)

enlightened四年級閱讀課(6/21~6/25) 

   課程主題:認識兒童文學作家

  1.觀看老師自製的教學影片(請點選)

  2.觀看『聽老師說故事』影片(請點選)

六年級閱讀課專區

cool601 、 602 閱讀課(6/7)

   主題:認識傳染病與疫苗

   觀看未來少年雜誌電子書

  1.觀看未來少年 2013 年 11 月看不見的傳染病 P24~36  

  2.觀看未來少年 2021 年 3 月疫苗為什麼有效 P16~27  

  3.完成作業表單

cool601 、 602 的閱讀課(5/31)

    主題:網路資料的評估

    1.點選老師錄製的教學影片:「網路資料的評估

       資訊素養影片:「誰說的對?」

    2.作業:填寫連結的「作業表單」,填完記得按提交!

cool601 、 602 閱讀課(5/24)

    主題:認識創用 CC

    1.觀看兩部影片(請點選):影片 1    影片 2

    2.作業:完成作業表單(記得按提交)

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時間
08:05~08:40   導師時間 導師時間 導師時間 導師時間 導師時間
08:45~09:25
306閱讀(單週)
09:35~10:15
307(單週)/406(雙週)閱讀
304閱讀(單週)
10:30~11:10
601閱讀
308(單週)/407(雙週)閱讀
301(單週)/401(雙週)
11:20~12:00
602閱讀
12:00~12:40   午餐時間
12:40~13:30   午休時間
13:40~14:20
14:30~15:10
303(單週)/403(雙週)閱讀
302(單週)/404(雙週)閱讀
15:20~16:00
305(單週)/405(雙週)閱讀
309(單週)/402(雙週)閱讀

三年級聯絡簿