近年來臺灣文學館積極推動文學走入日常生活，並希望向下扎根，讓文學融入學習，培養更多文學種子。

        今天來到了佳里國小六年四班，學生們用雙手與創意，為文學增添了一層別具意義的藝術色彩。活動設計讓學生嘗試不同的材料創作，有的以壓克力原料印製圖樣或進行繪畫，有的則挑戰以布料縫製書皮。特別是布料創作，對於現代孩子來說格外新鮮，因為他們平常很少接觸針線。初開始時，許多學生顯得手忙腳亂，不知道如何穿線、打結。在老師耐心指導下，他們漸漸掌握了技巧，能將布料一針一線地縫合起來，完成屬於自己的作品。

        隨著進入創作狀態，學生展現了驚人的專注力。他們細心思考圖案的呈現方式，或以壓克力顏料渲染出印象派般的光影變化，甚至有人以淡雅的色彩與簡潔的線條，營造出宛如禪詩的意境。每一件作品不僅外型別緻，更承載著孩子的努力與情感。

        過程中，學生從一開始的慌亂，到後來的專注與得心應手，展現了學習的成長與突破。當作品完成時，他們臉上洋溢著成就感，欣喜地彼此欣賞與分享。這些書皮不只是保護書籍的外衣，更是孩子與文學互動的見證。透過這次活動，他們不僅學會了一項少見的生活技能，也體驗到創作所帶來的樂趣與自信。

        「小小文學手護者」讓學生明白，文學與藝術並非遙不可及，而是能在日常生活中實踐與感受。這些精彩的作品，如同一扇扇小小的窗戶，讓人窺見孩子心中對美的感受與想像力。這份體驗，將成為他們成長過程中難忘的記憶，也為閱讀與藝術留下了溫暖的印記。

 校園花絮相簿 20250919 小小文學手護者